Evaluarea psihologică în scopul realizării unui profil al funcționării cognitive a copilului (măsurarea eficienței intelectuale și a abilităților cognitive generale: inteligența, memoria, atenția, limbajul, funcțiile perceptive, etc).

Evaluarea copiilor cu deficiențe în diferite arii de dezvoltare sau a celor care prezintă factori de risc în dezvoltare.

Intervenție terapeutică pentru copiii care au rămas în urmă pe linia dezvoltării , în scopul integrării acestora într-un program educațional adecvat dezvoltării lor psihice.

Intervenție logopedică (preventivă și curativă).

Consilierea persoanelor cu nevoi speciale și a familiilor acestora.